Az ideális osztálytermi világítást ma már kizárólag a LED jelenti, amely energiahatékony és környezetbarát. Előnye az egyenletes fényeloszlás, a káprázás mentesség és a természetesebb színvisszaadás. Ennek mentén az iskolában a Fényes Okos Iskolák kormányprogram keretében közel 600 db új LED lámpatest került felszerelésre, ezek között volt Tungsram LED Bulkhead, LED Mariner, LED Panel, illetve LED táblavilágító termékei is.

Előzetes helyszíni felmérés alapján a Tungsram szakemberei okos Helvar világításvezérlő megoldásokat javasoltak, így ez lett a Tungsram és a Helvar partnerségének első nagyszabású projektje.

A Tungsram LED lámpatestekbe integrált Helvar ActiveAhead egy öntanuló prediktív rendszer. A felhasználók használati, mozgási szokásainak adatait eltárolja, azokból mintát képez és az elemzett adatok alapján optimalizálja a lámpák működésének beállításait a külső fényviszonyokat is figyelembe véve. Ezáltal hatékonyabbá teszi az energiafelhasználást és csökkenti az üzemeltetési költségeket.

Az iskola nagyelőadójába DALI-val vezérelhető lámpatestek, táblavilágítás és projektor vezérlő is telepítésre került. A Helvar DIGIDIM vezetékes rendszere lehetővé teszi előre beállított jelenetek kialakítását, amivel a nagyelőadó terem különböző használatra való előkészítését felgyorsítják.

Az iskola több termébe, minden lámpatestbe mozgás- és fényérzékelő szenzorok lettek beépítve a pontosabb adatok megszerzése érdekében. Mivel a termek berendezése nem állandó - a tanóráktól, programoktól függően rendezik el - nagy segítséget jelent a Helvar nagyfokú adaptációs képessége, ami a fényviszonyok, valamint mozgások változásához tökéletesen tud alkalmazkodni, és automatikusan korrigálja a különböző beállításait.  A kivitelezés során installálásra kerültek a beépített, vezeték nélküli, többfunkciós kapcsolók, amelyek tökéletesen helyettesítik a korábbi hagyományos kapcsolókat, és az előre beállított jelenetek alkalmazásával egyszerűsítve a világítás vezérlést. A rendszer automatikus működése megkönnyíti az iskola dolgozóinak, valamint a diákok napi rutinját azáltal, hogy nem kell a világítás szabályozásával foglalkozniuk.